فروض في مادة الرياضيات جدع مشترك علمي

  مادة الرياضيات جدع مشترك علمي

          

تُعتبر مادة الرياضيات من المواد الأساسية في المسار العلمي، إذ تساهم بشكل كبير في تنمية قدرات التفكير المنطقي والتحليل الدقيق وحل المشكلات لدى المتعلمين. فهي لا تقتصر فقط على إجراء العمليات الحسابية، بل تساعد التلميذ على اكتساب مهارات الاستنتاج والمقارنة والبرهنة واتخاذ القرار بطريقة عقلانية ومنظمة. ومن خلال الفروض الدورية والمراقبة المستمرة، يتم تقييم مدى استيعاب التلميذ للمفاهيم والمعارف المكتسبة خلال الدروس، وكذا قدرته على توظيفها في حل المسائل الرياضية المتنوعة التي تتدرج من البسيط إلى المركب.

تهدف هذه الفروض إلى قياس مستوى الفهم والتطبيق، وتشجيع التلاميذ على المراجعة المستمرة والعمل المنتظم، باعتبار الرياضيات علماً يقوم على التراكم والتدرج في الفهم، حيث إن أي خلل في استيعاب درس معين قد يؤثر على فهم الدروس اللاحقة. لذلك فإن الاستعداد الجيد للفروض لا يكون فقط بحفظ القواعد، بل بفهمها واستيعابها والتمرن على تطبيقها في وضعيات مختلفة. كما تساعد الفروض المحروسة على تعويد التلميذ على تنظيم وقته أثناء الإنجاز، واحترام المنهجية في الإجابة، وتقديم الحلول بشكل واضح ودقيق.

وتلعب المراقبة المستمرة دوراً مهماً في تتبع تطور مستوى التلميذ طوال السنة الدراسية، إذ تمكن الأستاذ من تحديد نقط القوة لتعزيزها، ونقط الضعف لمعالجتها في الوقت المناسب. كما تمنح التلميذ فرصة لتحسين نتائجه تدريجياً قبل الوصول إلى الامتحانات الإشهادية. ومن هنا تأتي أهمية حل أكبر عدد ممكن من التمارين والنماذج التطبيقية، والاطلاع على التصحيحات النموذجية لفهم الأخطاء وتفادي تكرارها مستقبلاً.

إن الاجتهاد والمثابرة في حل التمارين والاستعداد الجيد للفروض هما السبيل الأمثل لتحقيق التفوق والنجاح في هذه المادة الشيقة. فالنجاح في الرياضيات لا يرتبط بالذكاء فقط، بل يعتمد أساساً على الصبر والتدريب المستمر وتنظيم الجهد. وكلما خصص التلميذ وقتاً أكبر للممارسة المنتظمة، كلما ازدادت ثقته بنفسه وتحسنت نتائجه بشكل ملحوظ.

لذلك ننصح جميع التلاميذ بالحرص على متابعة الدروس بانتظام، وطرح الأسئلة عند وجود صعوبات، والاعتماد على مصادر متنوعة للمراجعة، مثل الفروض المصححة والتمارين الإضافية. فالمثابرة والعمل الجاد كفيلان بتحقيق نتائج إيجابية وبناء قاعدة علمية قوية تمهد لمسار دراسي ناجح في الشعب العلمية مستقبلاً.

فروض الرياضيات جدع مشترك علمي (علوم) مع التصحيح

فروض الدورة الاولى:

المرحلة الأولى	المرحلة الثانية	المرحلة الثالثة
1- تحميل	1- تحميل	1- تحميل
2- تحميل	2- تحميل	2- تحميل
3- تحميل	3- تحميل	3- تحميل
4- تحميل	4- تحميل	4- تحميل
5- تحميل	5- تحميل	5- تحميل
6- تحميل	6- تحميل	6- تحميل
7- تحميل	7- تحميل	7- تحميل
8- تحميل	8- تحميل	8- تحميل
9- تحميل	9- تحميل	9- تحميل
10- تحميل	10- تحميل	10- تحميل
11- تحميل	11- تحميل

فروض الدورة الثانية:

المرحلة الأولى	المرحلة الثانية	المرحلة الثالثة
1- تحميل	1- تحميل	1- تحميل
2- تحميل	2- تحميل	2- تحميل
3- تحميل	3- تحميل	3- تحميل
4- تحميل	4- تحميل	4- تحميل
5- تحميل	5- تحميل	5- تحميل
6- تحميل	6- تحميل
7- تحميل	7- تحميل
8- تحميل	8- تحميل
	9- تحميل
	10- تحميل